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LA VOCATION DE L'EDUCATEUR

INTRODUCTION I. DEFINITION Il est question dans cette partie de montrer les différentes modalités et interaction que peut prendre le mot vocation à savoir : L’origine du mot Un appel, une aptitude Un don de soi Le niveau d’instruction 1. LA VOCATION :...

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LA VOCATION DE L’EDUCATEUR

DEFINITION Il est question dans cette partie de montrer les différentes modalités et interaction que peut prendre le mot vocation à savoir : L’origine du mot Un appel, une aptitude Un don de soi Le niveau d’instruction LA VOCATION : L’origine du mot Le...

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STRATEGIES PEDAGOGIQUESdu ces MINTAG

Les stratégies pédagogiques se répartissent en trois axes Stratégies à court termes Les cours théoriques peuvent dans un premier temps être dispensés afin de familiariser les apprenants à l’outil informatique et de leur faire comprendre le bien fondé...

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DEPLOIEMENT DES STRATEGIES

DEPLOIEMENT DES STRATEGIES Le CES bilingue de Mintag est un établissement qui vit des réalités sûrement connues des autres établissements. Et dans le cadre de l’amélioration des conditions d’enseignement, il nous été demandé de faire étalage des stratégies...

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LE DIDACTICIEL (suite 2)

LES DIFFERENTES METHODES D’ANALYSE DE SYSTEME D’INFORMATION UML (Unified Modeling Language, que l’on peut traduire par “langage de modélisation unifié) est une notation permettant de modéliser un problème de façon standard. Ce langage est né de la fusion...

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LA TELEPHONIE IP

La téléphonie sur IP Passer à la téléphonie sur IP La téléphonie sur IP (ou VoIP pour Voix sur IP) est un mode de téléphonie utilisant le protocole de télécommunications créé pour Internet (IP pour Internet Protocol). La voix est numérisée puis acheminée...

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